一所老师带着
孩子过日子的
幼儿园

4+1 森林日  ·  全年没有寒暑假停课

4 天在园 + 1 天走出去。从托班开始，连续三年，每周一日森林日——这是鹏飞园长的原创设计。

4+1 不是营销话术，是长期主义坚持下的日常。

83 个原创自然主题课程  ·  零教材

8 年开园至今，我们没有一本幼儿园教材，没有一节照本宣科的课。所有课程都源于孩子的兴趣观察，由老师与孩子共同生长出来。

学期主题之间有深层逻辑链条——例如：布 → 线 → 植物纤维 → 大地泥土 → 万物生长。孩子在亲身体验中，不知不觉建立起系统思维。

几个真实长出来的课程

• 一颗豆芽 孩子种豆芽 → 磨豆浆 → 自己喝下。一条完整的种植—加工—分享链条。
• 从土豆到凉粉 研究土豆 → 提取淀粉 → 等待 48 小时沉淀 → 制成凉粉 → 带回家分享。孩子学会的不是凉粉，是等待、期待、坚持。
• 接生小羊 羊妈妈产下小羊，孩子郑重写下名字、生日、体重、花色，给它办出生证。
• 孵化小孔雀 别的幼儿园养孔雀 4 年没孵化成功，我们的孩子用孵蛋器孵出了小孔雀。

真刀真枪的生活教育

家里不让做的事，幼儿园全都让做。

三岁以上的孩子，使用的是真菜刀、真锯子、真剪刀、真蒸锅。包饺子时，孩子必须全方位体验"剁馅"——

家长第一次听到，吓了一跳。第二次听到，主动驾车跨越半个城来报名。

园内动物大家庭  ·  生命教育就在身边

园内常年饲养：鸡 · 鸭 · 鹅 · 羊 · 孔雀 · 兔 · 蜥蜴。不是标本展示，是孩子每天可以喂养、互动、观察的真实生命。

• 六一礼物是有生命的——小鸡、乌龟、种子、孵化蛋。
• 为生命告别小鸡在家中去世，孩子宁愿等到开学，带回来，全班一起为它举行清明节葬礼。
• 为生命欢迎一只小羊出生，孩子知道一条生命来到这个世界，是一件大事。